Otorgan premio de la Academia de Ciencias de Cuba a investigación sobre transformaciones educativas
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El proyecto que durante los últimos años ha dado seguimiento al Tercer Perfeccionamiento del Sistema Nacional de Educación recibió un premio de la Academia de Ciencias de Cuba por una metodología destinada a evaluar el impacto real de las transformaciones en la práctica escolar.
La investigación, aplicada en mayo de 2025 en 24 instituciones educativas mediante encuestas, entrevistas y observaciones, permitió constatar la resistencia, adaptación, resiliencia y creatividad del magisterio cubano, así como la capacidad de las escuelas de mantener las aulas abiertas y los servicios educativos con una calidad aceptable.
Al frente de ese proyecto, la doctora en Ciencias de la Educación Ibis Juanes Caballero, investigadora agregada del Instituto Central de Ciencias Pedagógicas (ICCP), subrayó que el reconocimiento «no es individual, sino de muchas personas».
Uno de los cambios principales del perfeccionamiento es la concepción curricular: un currículo básico general obligatorio que garantiza la unidad del sistema, complementado con un currículo institucional que permite a cada escuela, en diálogo con familias y comunidad, definir contenidos y actividades propias.
La investigación también ha enfrentado el impacto de la crisis. Juanes Caballero puntualizó que «las condiciones han tenido una repercusión negativa.
«Los textos nuevos han llegado tarde a las escuelas, hemos tenido dificultades con el acceso y el número de ejemplares, pero la voluntad ha sido gigante», subrayó.
La superación docente se ha visto limitada por la falta de combustible, lo que obligó a buscar alternativas como las redes sociales, grupos de WhatsApp y encuentros a distancia.
«El 1 de septiembre demostró que no hay nada más importante en Cuba que las escuelas abiertas. La familia tiene que confiar, pero también batallar juntos por mantener esa conquista, porque es un derecho de nuestras niñas y niños».
El proyecto del ICCP cuenta con el respaldo del Ministerio de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente, el Ministerio de Educación Superior y la Presidencia de la República.
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